ГраматыкаB1Склоны без перагрузкі

Przypadki

Пачніце з 4 склонавых мадэляў, якія закрываюць большасць заданняў B1.

Не трэба вучыць адразу сем табліц. Спачатку вазьміце найбольш частыя сігналы: вінавальны пасля тыповых дзеясловаў, родны пасля адмовы і некаторых прыназоўнікаў, творны пасля „z”, месны пасля „o / w / na”. Потым замацуйце гэта ў жывых сказах.

7
склонаў у сістэме
4
сігналы, якія пастаянна вяртаюцца на B1
3
асноўныя наборы практыкі

Як вучыцца гэтай тэме без хаосу

1. Пачынайце з сігналу, а не з канчатка

Спачатку знайдзіце, што патрабуе форму: дзеяслоў, адмова або прыназоўнік.

2. Трэніруйце па адным кантрасце

Не змешвайце адразу ўсе сем склонаў. Спачатку асвойце адну пару, потым наступную.

3. Толькі потым пераходзьце да міксу

У рэальных B1-заданнях склоны змешваюцца ў тэмах працы, установы, здароўя і падарожжаў.

Карта склонаў, з якой сапраўды варта пачаць

Гэтыя чатыры мадэлі закрываюць вялікую частку B1-памылак у маўленні, пісьме і тэставых заданнях.

Вінавальныкаго? што?
mamwidzęlubiękupuję

Widzę nowego lekarza. / Mam dużą torbę.

Родныкаго? чаго?
nie madobezszukam

Nie ma biletu. / Szukam pracy.

Творныз кім? з чым?
zjesteminteresuję się

Idę z koleżanką. / Jestem nauczycielem.

Месныпра каго? пра што?
owna

Myślę o egzaminie. / Mieszkam w Polsce.

Biernik (kogo? co?)

Końcówki w bierniku liczby pojedynczej

To wzór najczęściej spotykany na B1. Zacznij od pytania „kogo? co?”, potem wybierz kolumnę zgodnie z rodzajem.

Rodzaj męski żywotny

osoba / zwierzę

Adj.-ego
Noun-a

jakiego? kogo?

Mam inteligentnego brata.

Rodzaj męski nieżywotny

rzecz

Adj.-y / -i
Noun= mianownik

jaki? co?

Mam wolny czas.

Rodzaj żeński

większość rzeczowników na -a

Adj.
Noun

jaką? kogo? co?

Mam długą listę.

Rodzaj nijaki

np. auto, mieszkanie

Adj.-e
Noun= mianownik

jakie? co?

Mam sportowe auto.

Кантрасты, якія часцей за ўсё вырашаюць адказ

Большасць B1-памылак узнікае ў некалькіх паўтаральных парах. Калі спачатку асвоіць іх, уся тэма стане значна прасцейшай.

„mam” vs „nie mam”

Сцвярджэнне часта патрабуе вінавальнага, але адмова звычайна пераводзіць у родны.

Mam nową pracę. / Nie mam nowej pracy.

„z” vs „do”

„z kim? z czym?” звычайна дае творны, а „do kogo? do czego?” вядзе ў родны.

Idę z kolegą. / Idę do kolegi.

„widzę” vs „szukam”

Для вучня гэта можа гучаць падобна, але ў польскай тут розныя склоны.

Widzę dobrego lekarza. / Szukam dobrego lekarza.

Болей практыкі ў гэтай тэме